Schoolles
Schoolles
Jullie kunnen het je misschien niet voorstellen, maar er zijn ook jongens en meisjes die graag naar school willen. Meisjes in het bijzonder, maar meisjes zijn ook vlijtiger dan jongens, toch. Er speelt nog iets. Er zijn landen, teveel landen helaas, waar meisjes niet naar school mogen. Of ouders houden hen thuis, omdat ze later toch alleen maar trouwen en kinderen krijgen, of de overheid houdt hen thuis. Dat laatste gebeurt in delen van Afghanistan bijvoorbeeld, waar fanatieke moslims heersen, en ook in delen van Pakistan. Ga je dan toch naar school, dan schieten ze een kogel door je hoofd. Het overkwam de 14-jarige Malala deze week, ik hoop dat jullie er op school over gesproken hebben. Malala was al wereldberoemd, omdat ze opkomt voor meisjes die gewoon naar school willen. Want je kunt zeggen over school wat je wilt, maar goed onderwijs betekent onherroepelijk een goede toekomst, op elk gebied. Niet alleen qua werk, maar ook qua welvaart, qua beschaving, qua ontwikkeling, en dan niet alleen voor jou, maar voor iedereen. Want we zijn niet geboren om de hele dag in een donker hol te blijven zitten. Ook meisjes niet. Malala weet dat, en vertelt daarover. Vorig jaar kreeg ze in Amsterdam de internationale kinderprijs voor de vrede, en terecht. Ze gaat graag naar school, maar iedere keer realiseert ze zich dat het haar laatste schooldag kan zijn. Of school gaat helemaal dicht (ook voor jongens), of ze wordt vermoord. Het laatste gebeurde, bijna. Door een lid van de Taliban. Dat zijn van oorsprong fanatieke moslimstudenten. Je zou denken dat zij toch wel iets met scholing hebben. Niet dus. Ze denken alleen maar in geweld. Er zijn mensen die zeggen dat de buitenlandse troepen wegmoeten uit Afghanistan en Pakistan, en dat we niet moeten vechten tegen de Taliban, maar met hen moeten onderhandelen. Ook in Nederland leven dat soort ideeën. Wat vind jij? Malala is buiten levensgevaar. Ik hoop dat ze weer snel naar school kan. En ik vind dat zij veilig naar school moet kunnen.
Door: , 56 jaar geleden
endif; endforeach; ?>